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5 razones por las escuelas K-12 están abandonando Electrodomésticos Filtrado Web por Rocky C.
Antes de la promulgación de la . Ley de Protección de Internet de Niños ( CIPA) hace casi 15 años, las escuelas tenían poca necesidad o la oportunidad de cambiar un sistema que se considera que es aceptable y la norma
Sin embargo, dada la . desplazan hacia el cloud computing en los últimos años, las escuelas son encontrar más razones para abandonar las opciones tradicionales de filtrado web en favor de otras soluciones, hardware libre
Aquí están las cinco razones por las filtrado web basada en dispositivos está muriendo en K-12:.
1) No tienen características de la escuela centrada
Sí, las soluciones empresariales en general se construyen con un montón de complementos que están destinadas a aumentar la seguridad - sin embargo, estos servicios no se ocupan de cuestiones específicas de la escuela como el manejo de la clase, salvo los medios de comunicación social y el acoso cibernético <. br> Algunas soluciones de filtrado echaron una prohibición general sobre los sitios de streaming de vídeo como YouTube, que puede ser un recurso educativo muy útil. En un esfuerzo por proteger a los estudiantes desde el lado desagradable del sitio, bloquean todo el contenido en lugar de construir sobre las características como el modo de seguridad de YouTube o YouTube for Schools con el fin de crear un YouTube segura página 2) Son. re demasiado caro
Estos complementos se suman. A pesar de que las escuelas no tienen las características adicionales que proporcionan soluciones empresariales, que están obligados a pagar el precio
Un artículo de 2014 KQED mostraron que . Filtros web de la escuela puede costar tanto como $ 40 por estudiante
. Las grandes empresas son capaces de pagar estas cuotas, pero las escuelas a menudo no. Pueden
otra parte, con soluciones de hardware, las escuelas deben pagar por la caja de filtrado web, además de los costos de licencia anual por usuario. A medida que su 1: 1 para llevar a escala programas para el hogar, las escuelas pueden tener que adquirir cajas adicionales para apoyar la expansión de su programa, ya que un aparato a menudo sólo puede soportar unos pocos cientos de dispositivos a la vez
3) No están diseñados para. estudiantes de filtro en casa
Una gran distinción entre las empresas y las escuelas es que el primero tiene ningún interés o requisito para hacer cumplir filtrado web fuera de sitio
Por otro lado, las escuelas están adoptando cada vez más. 1: 1 take programas de vivienda, un acuerdo en el que cada estudiante toma un dispositivo doméstico escuela-aprovisionado de utilizar para las tareas escolares. Naturalmente, una gran preocupación para las escuelas es ser capaz de manejar lo que los estudiantes están haciendo en el dispositivo cuando están fuera de la escuela.
Esta es un área en la que los filtros electrodoméstico web una vez más se quedan cortos. Cuando el 1: Dispositivo 1 está en casa con el estudiante, todo el tráfico debe ser encaminado desde el domicilio del alumno al aparato en el plantel escolar y luego de vuelta a Internet. Esto impone límites a la velocidad de navegación en el hogar, ya que el dispositivo está a menudo limitada por el ancho de banda de enlace ascendente de la escuela página 4) Requieren instalación no trivial y mantenimiento
Así que una escuela tiene. decidieron comprar el servicio. ¿Y que? Con un enfoque de filtrado web electrodoméstico centrada, los administradores de TI tienen que esperar a que el cuadro. para ser enviado (días después) y luego iniciar el proceso de puesta a punto (días después)
Estos los administradores también son responsables de disponibilidad de la red incluso fuera del horario escolar. Por ejemplo, si el aparato de filtrado web se ve afectado por una tormenta, el administrador tiene que hacer una visita in situ para que todo vuelva a funcionar, si es que puede página 5) Existen soluciones alternativas utiliza normalmente para los iPads, las escuelas pueden imponer el uso de los navegadores web segura. de manera que los estudiantes sólo pueden tener acceso a un subconjunto de la aprobación previa de los contenidos en Internet Para las escuelas que utilizan Google Apps for Education (gafe), IT Los administradores tienen la capacidad de administrar los dispositivos y expulsar extensiones de   Chrome; desde una consola central nube basados filtrado   web;. permite a las escuelas para disfrutar de la granularidad de un aparato, mientras que conseguir crear en cuestión de minutos y la gestión de dispositivos de todos los estudiantes y la presentación de informes en la nube.
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