Desarrollo Infantil Temprano por Asna R.

primera infancia no es sólo un período de crecimiento físico increíble, también es un momento de desarrollo mental notable. Las capacidades cognitivas asociadas con la memoria, el razonamiento, la resolución de problemas y el pensamiento siguen apareciendo a lo largo de la infancia. Cuando se trata de desarrollo cognitivo infantil, sería imposible dejar de mencionar la labor del psicólogo

Según Piaget, sachems son marcos cognitivos o conceptos que ayudan a la gente a organizar e interpretar información. Como suceden experiencias, esta nueva información se utiliza para modificar, agregar o cambiar completamente sachems previamente existentes. Por ejemplo, un joven puede tener un esquema acerca de un tipo de animal, como un gato. Según su esquema, el gato de son peludos y tienen cuatro patas. La primera vez que se encuentra con un perro, que podría inicialmente creen que el animal es un gato. Una vez que el se entera de que esto es en realidad un perro, va a revisar su esquema para gatos y crear una nueva categoría para perros

La primera infancia es una época de desarrollo físico, cognitivo, social y emocional notable. Los bebés llegan al mundo con una gama limitada de habilidades y capacidades. Ver a un niño a desarrollar el motor nuevo, cognitiva, lenguaje y habilidades sociales es una fuente de asombro para los padres y cuidadores.

El estudio del desarrollo humano es un tema rico y variado. Todos tenemos experiencia personal con el desarrollo, pero a veces es difícil de entender exactamente cómo y por qué las personas a crecer, aprender y cambiar. Psicología del desarrollo

busca comprender y explicar cómo las personas crecen y cambian a través de toda la vida. Los investigadores estudian la enorme gama de influencias, incluyendo cómo la genética determinan el desarrollo del niño, así como la forma en experiencias juegan un papel. Echemos un vistazo más de cerca el desarrollo de la primera infancia que incluye los aspectos básicos del desarrollo físico y crecimiento psicológico.

Como niño madura, los padres esperan con impaciencia los hitos importantes como aprender a darse la vuelta y gatear. Cada una de ellas representa una parte del desarrollo físico. El proceso de maduración ocurre de una manera ordenada; es decir, ciertas habilidades y destrezas generalmente ocurren antes de llegar a otros hitos. Por ejemplo, la mayoría de los bebés aprenden a gatear antes de aprender a caminar. Sin embargo, también es importante darse cuenta de que la velocidad a la que se alcanzan estos hitos puede variar. Algunos niños aprenden a caminar antes que sus compañeros de la misma edad, mientras que otros pueden tardar un poco más.

Desarrollo Habilidad Motor Como un niño crece, su sistema nervioso se vuelve más maduro. Mientras esto sucede, el niño se vuelve más y más capaz de realizar acciones cada vez más complejas. La velocidad a la que emergen estas habilidades motoras a veces es una preocupación para los padres. Los cuidadores a menudo se preocupan por si sus hijos están desarrollando estas habilidades a un ritmo normal. Como se mencionó anteriormente, la tarifa puede variar un poco. Sin embargo, casi todos los niños comienzan a exhibir estas habilidades motoras a un ritmo bastante constante a menos que algún tipo de discapacidad está presente

Hay dos tipos de habilidades motoras:.

Bruto (o grande) habilidades motrices involucran los músculos más grandes, incluyendo los brazos y las piernas. Acciones que requieren habilidades motoras gruesas incluyen caminar, correr, el equilibrio y la coordinación. Al evaluar las habilidades motoras gruesas, los factores que los expertos miran incluyen fuerza, el tono muscular, la calidad del movimiento y el rango de movimiento.

Fine (o pequeña) habilidades motrices involucran los músculos más pequeños en los dedos, dedos de los pies, los ojos y otras áreas . Las acciones que requieren habilidades motoras finas tienden a ser más compleja, como dibujar, escribir, agarrar objetos, lanzar, saludando y captura. Crecimiento Físico El desarrollo físico en los niños sigue un patrón direccional:

músculos grandes se desarrollan antes de los músculos pequeños. Los músculos de la base, las piernas y los brazos del cuerpo se desarrollan antes de los de los dedos y las manos. Los niños aprenden cómo realizar habilidades brutos (o grandes) de motor, como caminar antes de aprender a realizar las habilidades motoras finas (o pequeñas) como el dibujo. Francia El centro del cuerpo se desarrolla antes de que las regiones exteriores. Los músculos situados en el núcleo del cuerpo se vuelven más fuertes y se desarrollan antes que aquellos en los pies y hands.Development va de arriba hacia abajo, desde la cabeza hasta los dedos de los pies. Es por esto que los bebés aprenden a mantener la cabeza antes de que aprendan a crawl.Theories de Desarrollo del Lenguaje Entonces, ¿cómo exactamente ocurre el desarrollo del lenguaje? Los investigadores han propuesto varias teorías diferentes para explicar cómo y por qué se produce el desarrollo del lenguaje. Por ejemplo, la teoría conductista de BF Skinner

sugiere que la aparición del lenguaje es el resultado de la imitación y refuerzo. La teoría Natividad de Noam Chomsky sugiere que el lenguaje en una cualidad inherente al ser humano y que los niños nacen con un dispositivo de adquisición del lenguaje que les permite producir lenguaje una vez que han aprendido los padres vocabulary.How necesarias Facilitar Desarrollo del Lenguaje Los investigadores han encontrado que en todos los idiomas , los padres utilizan un estilo de discurso con los niños conocidos como el habla infantil dirigida, o sin madre (también conocido como "lenguaje infantil"). Si usted ha escuchado a alguien hablar todos a un bebé, es probable que reconocer inmediatamente este estilo de expresión. Se caracteriza por una entonación más agudo, acortarse o vocabulario, frases y vocalizaciones o expresiones exageradas acortada simplifica. En lugar de decir "Vamos a casa", un padre en vez podría decir "Ir adiós."

Discurso dirigido infantil-ha demostrado ser más eficaz en conseguir la atención de un bebé, así como ayudar en el desarrollo del lenguaje. Los investigadores creen que el uso de huérfanos de madre ayuda a los bebés a aprender las palabras más rápido y más fácil. Cuando los niños siguen creciendo, los padres naturalmente adaptar sus patrones de habla para satisfacer crecientes habilidades lingüísticas de sus hijos.