6 maneras administradores pueden revolucionar la enseñanza y el aprendizaje con las impresoras 3D de Ray Shawn

Para profesores, conseguir una impresora 3D en un aula o en el laboratorio no es tarea fácil. Es, sin duda, supondrá solicitar una subvención tecnología. Aunque la idea de tener tecnología de impresión 3D disponible para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes es atractivo para muchos profesores, el acto de tener que escribir una larga subvención para conseguir uno que no lo es. Los administradores toman nota: tienen sus maestros solicitan subvenciones para procurar la impresión en 3D en su aula no está conduciendo, ni se van a obtener algún premio por ser un innovador líder de la escuela. Como líderes de la escuela, los administradores manejan trayendo sus escuelas en el siglo 21. Una escuela sin esta importante tecnología está todavía en el siglo 20!

La impresión 3D está en una escala mucho mayor de un impacto de lo que era para AutoCAD Redacción y Dibujo optativas imán de ingeniería volver a principios de los 90. A diferencia de AutoCAD, la impresión 3D tiene aplicaciones en un núcleo múltiple y asignaturas optativas y es perfecto para el cumplimiento de la iniciativa Ciencia Tecnología Ingeniería y Matemáticas (STEM) líderes de nuestro país han presionado sobre nosotros. Como toda nueva tecnología, sin embargo, la impresión 3D aún tiene que hacerse popular. Esto es principalmente porque muchos administradores escolares no entienden, y por lo tanto, no tienen forma de valorar, esta tecnología. Otro factor que contribuye es el alto costo percibido de tener una impresora 3D en el presupuesto de la escuela.

Los costos de las impresoras 3D han bajado. Un administrador (primaria) puede tomar uno por menos de $ 400! Máquinas más sofisticadas, para los niveles más altos, se ejecutará entre $ 700- $ 3,000. Las opciones y los fondos de determinar lo que un administrador gastar dinero en. Con mi enseñanza de la ciencia y el fondo administrador de la escuela, yo recomendaría a todos los administradores para dar el salto hacia delante y renunciar a otros gastos tanto como sea posible para ahorrar para una impresora 3D. Aquí están seis razones por qué:

1. El departamento de ciencia finalmente apreciar. Seamos realistas, las probabilidades son que como administrador no tiene una formación en ciencias, y estos maestros han percibido siempre sus decisiones por ser favorable para las Humanidades. Imagina estudiantes de ciencias de ser capaz de crear modelos de moléculas de ADN en Biología y Química, modelos de órganos de Fisiología, prototipos de diseño de puente en Física, formaciones geológicas en Ciencias de la Tierra, y mucho más!
   

2. Sus profesores de matemáticas se lo agradecerá que les permite hacer matemáticas tangible. Los gráficos y ecuaciones se pueden imprimir! Por último, se puede dar a los profesores la capacidad de hacer las matemáticas más visual y menos abstracto.
   

3. Usted profesores de historia finalmente puede incorporar artefactos culturales como medio de enseñanza sobre las civilizaciones. ¿No tienes modelos de arcilla de la cerámica o el arte de demostrar? ¡Así que lo que! Un profesor de historia puede obtener las especificaciones y imprimir todo lo que necesitan. Una mesa llena de copias de artefactos hará que los mayas, los antiguos griegos y romanos cobran vida!
   

   
   

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